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漢泰語名量詞對比分析與教學應用
(2012) 林雅容
量詞是漢藏語的一大特點，在世界語言中，有的語言並沒有量詞，有的語言雖然有量詞，但並不豐富。由於漢語量詞數量豐富、用法複雜，外國學習者在學習上，經常出現學習偏誤的現象。泰語也是量詞豐富的語言之一，但是泰語量詞在與名詞的搭配、語序等方面都與漢語量詞不完全一致，漢泰語量詞同中有異的特點，使得泰國學生在學習漢語量詞時，出現了一些不同於歐美、韓日等國學習者的偏誤，具有不同的特點。漢語量詞雖然豐富，但有的量詞卻連本國學生也不經常使用，加上這些量詞大多用萬能量詞「個」來代替，比如「一枚戒指」，我們可以說「一個戒指」。本文著重分析漢語中的常用名量詞，藉由教學策略應用協助初中級漢語學習者，因為他們在生活上、學習上經常接觸到這些量詞，也因為如果學習者不規範使用這些量詞，語言交際有可能受到影響。本文試圖通過漢泰語量詞的對比研究，分析泰國學生漢語常用名量詞的偏誤，找出這些特點和成因，作為課堂教學和教材編寫等方面有益的參考。