學位論文
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Item 從華語性別詞語看文化現象與教學應用(2013) 莊潔; Chieh Chuang語言是表現文化的重要媒介，性別是社會構成的重要元素，一個社會的性別如何被看待和建構反映了該族群的文化觀點。傳統中國社會有重男輕女的觀念，對性別有不同的期待，反映在詞語如「男主外，女主內」、「嫁雞隨雞，嫁狗隨狗」、「夫唱婦隨」等。隨著時代變化，現代社會中性別詞語的語義和語境是否反映與傳統相似的觀點與文化現象，抑或有所區別，是本文想要了解的重點。 本文將透過性別詞語的收集和語義分析，再觀察性別詞語在不同語料庫中出現的語境差異，以討論現代和傳統性別文化的異同。本文先從各式文本中收集性別詞語，分類為「性別形象」、「婚姻期待」和「家庭責任」三類，再將各詞語置於三個語料庫中搜尋出現次數，並擷取前後文討論其語境變化。三個語料庫分別為以古文為主的「中央研究院漢籍電子文獻－瀚典全文檢索系統」、以現代文本為主的「中央研究院現代漢語平衡語料庫」和設定搜尋一年期的「聯合知識庫－全文報紙資料庫」。 結果發現，性別詞語表現出與傳統的不同，部分詞語的構詞產生性別角色的轉換，如「『婦』唱『夫』隨」、「『女』主外，「『男』主內」等，反映現代社會性別分工的新可能。部分詞語的語境也發生顯著變化，「男尊女卑」、「男女有別」已很少用於闡述原意。但部分性別詞語也延續傳統的觀點，如「家庭主婦」和「賢妻良母」等詞的大量使用，「剩女」一詞的表現等都反映性別角色在婚姻和家庭中的定位，此外「娘娘腔」、「男人婆」的語境也反映現代社會仍有傳統的性別刻板印象。 最後，本文檢視華語教材中有關性別的章節，建議教師可從「語義教學」、「構詞教學」和「文化教學」等不同角度出發，幫助學生由性別詞語理解現代社會的性別文化現象，對比傳統與現代的差異。