國中生自我調整學習因素與學習表現之關係暨自我調整的閱讀理解教學策略效果之研究
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Date
1995-06-??
Authors
林清山
程炳林
Chen -shan Lin and Biing-lin Cherng
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Publisher
國立臺灣師範大學教育心理學系
Department of Educational Psychology, NTNU
Department of Educational Psychology, NTNU