多元智慧教學與歷程檔案評量對國中生英語學業表現、學習動機、學習策略與班級氣氛的影響
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Date
2003-04-??
Authors
張玉茹
張景媛
YU-JU CHANG
CHING-YUAN CHANG
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國立臺灣師範大學教育心理學系
Department of Educational Psychology, NTNU
Department of Educational Psychology, NTNU